Das autonome Wissenssystem in der Fremdsprachendisziplin hat eine wichtige strategische Bedeutung beim Aufbau des autonomen Wissen Systems Chinas. Dieser Artikel betrachtet den Entstehungsprozess des Inhalts der Fremdsprachendisziplin, systematisiert das Konzept des autonomen Wissenssystems in der Fremdsprachendisziplin und erforscht Wege und Methoden dessen Aufbau. Zunächst wird der Inhalt der Fremdsprachendisziplin aus drei Aspekten analysiert: Wert, Idee und Inhalt; dann wird das Konzept des autonomen Wissenssystems aus drei Dimensionen diskutiert: Einheit von Subjekt und Objekt, historische Entstehung und wertorientierte Führung, und die Bedeutung der zentralen Forderung „Autonomie“ erläutert; schließlich wird versucht, einen Rahmen für den Aufbau des autonomen Wissenssystems der Fremdsprachendisziplin auf drei Ebenen vorzuschlagen: Bereich, Zielprinzipien und Entwicklungspfade.

Fremdsprachendisziplin;autonomes Wissenssystem;Aufbau