Dieser Artikel rezensiert das Buch „Das Wohlbefinden von Lehrkräften im Englischunterricht: Eine ökologische Perspektive“ von Luis Javier Pentón Herrera, Gilda Martínez-Alba und Ethan Trinh, veröffentlicht 2023 im Routledge Verlag. Das Buch basiert auf Bronfenbrenners Ökosystemtheorie und untersucht systematisch die Einflussfaktoren auf das Wohlbefinden von Englischlehrern sowie Strategien zu dessen Verbesserung. Es analysiert die Multidimensionalität des Wohlbefindens von Lehrkräften auf mikro-, meso- und makro-Ebene und schlägt konkrete Maßnahmen zur Integration des Wohlbefindens der Lehrkräfte in das schulische Ökosystem vor. Darüber hinaus verbindet das Buch lokale Praxis mit globaler Perspektive, blickt auf zukünftige Forschungsrichtungen und bietet wichtige Hinweise für den Aufbau eines gesunden und nachhaltigen Bildungssystems.

Wohlbefinden der Lehrkräfte; ökologische Perspektive; Englischunterricht; lokale Praxis; globale Perspektive