icon 登录 icon English
您当前的位置：
首页 >
文章列表页 >
A visual analysis of research on classroom assessment in foreign language teaching（2008—2020）
更新时间：2024-06-25
A visual analysis of research on classroom assessment in foreign language teaching（2008—2020）
杨莉芳 1 ，  王婷婷 2    作者信息&出版信息
Foreign Language Education in China   ·   2024年6月25日   ·   2022年 第2期  
1061 0（CSCD）
该文暂无导航

AI 摘要

* 以上内容由AI自动生成，内容仅供参考。对于因使用本网站以上内容产生的相关后果，本网站不承担任何商业和法律责任。

展开

当前期刊

当前期刊
    目录

    推荐论文

    • A study of formative assessment activities in college English textbooks

      YANG Lifang

    • The effects of high-immersion virtual reality technology on English vocabulary retention and application: An experimental study

      Feng Baoxin,Hu Meixin

    • Variation Theory and the design of critical thinking instruction in foreign language teaching

      Pu Shi,Pei Yun