Constructing the learner’s world of meaning through narratives: Japanese teaching practice situated in promotion of “new liberal arts”

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更新时间：2024-06-25

Constructing the learner’s world of meaning through narratives: Japanese teaching practice situated in promotion of “new liberal arts”

黄均钧 1 ，欧丽贤 2 作者信息&出版信息

Foreign Language Education in China · 2024年6月25日 · 2021年第3期

AI 摘要

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