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A case study of an EFL teacher’s expansive learning from the perspective of activity theory
更新时间：2024-06-25
A case study of an EFL teacher’s expansive learning from the perspective of activity theory
陈文婷 1 ，  杨鲁新 2    作者信息&出版信息
Foreign Language Education in China   ·   2024年6月25日   ·   2020年 第3期  
470 0（CSCD）
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