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教育強国の視点から見た高等外国語教育の価値機能と実践経路 — 北京外国語大学「ダブルトップ」建設の探求と成果を例に

Tang Zheyuan ,  

Pan Liang ,  

摘要

高等外国語教育は高等教育の重要な構成要素として、教育強国建設の新しい要求に積極的に対応し、価値機能において三つの大きな転換を実現しなければならない。すなわち、世界を中国に紹介することから、多言語を用いて中国をよりよく世界に紹介することへの転換;単一の外国語人材育成から複合的な国際人材育成への転換;外国の外国語教育理論の導入・学習から、中国の特色ある外国語教育学科体系、理論体系、談話体系の自主構築への転換である。本稿は北京外国語大学の「ダブルトップ」建設の実践的探求を事例として、高等外国語教育が如何に守りつつ革新し、教育強国建設の視点から外語学科の新たな発展構図を再構築し、中国のグローバルガバナンス参加に貢献し、中国の外国語教育自主知識体系の構築を推進し、中国がよりよく世界に歩み出し、世界が中国をよりよく理解するために新たな貢献を果たそうと努力する様を論じる。

关键词

教育強国;高等外国語教育;価値機能;北京外国語大学

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