本稿は著者によるコーパス言語学の学科史の整理を基に、著者が提唱した「共選論」の学科的背景を考察し、コーパス言語学、談話分析、記号学における当該理論の実証的探求を簡潔に紹介するとともに、外国語教育への示唆を強調する。

共選論;学科史;コーパス言語学;自主的知識体系