Este artigo é uma resenha do livro "The Routledge Guide to Teaching Ethics in Translation and Interpreting Education" publicado em março de 2024. O livro faz parte da série "Routledge Guides to Teaching Translation and Interpreting". O artigo apresenta primeiro o conteúdo principal do guia, resume suas contribuições e limitações, e em seguida explora suas implicações para o ensino da ética na tradução em nosso país, com o objetivo de fornecer referências úteis para docentes e pesquisadores que desenvolvem ensino e pesquisa relacionados à ética.

Educação em tradução e interpretação; ensino da ética; capacidade de reflexão; ensino baseado em casos