Высшее языковое образование играет важную роль в служении государственной стратегии и поддержке развития дисциплин в рамках строительства "Четырех новых". С учетом новых требований по созданию сильного сельскохозяйственного государства, все аграрные вузы страны ускоряют подготовку кадров по направлениям "Новое сельское хозяйство", формируя систему "Образование трех сельских направлений в крупной стране". В этом контексте был разработан учебник "Английский язык для университетов Нового сельского хозяйства". Учебник базируется на интегрированном обучении содержанию и языку (CLIL), охватывая темы продовольственной безопасности, экологической цивилизации, умного сельского хозяйства, питания и здоровья, развития сельской местности. Через «четырехмерную интеграцию» и «восьмимодульный путь интеграции» он эффективно отвечает на общие проблемы нынешних учебников, такие как недостаточная интеграция контента и языка, слабая языковая поддержка и отрыв учебных задач от реальности. Цель учебника – подготовить новых аграрных специалистов, обладающих и любовью и знанием сельского хозяйства, культурной уверенностью и международным взглядом, способствуя международному распространению и сотрудничеству в сфере китайского сельского хозяйства и повышению международного дискурса. В то же время исследование предоставляет концепцию编写 и практический путь создания CLIL учебников в контексте нового аграрного образования в Китае.

Новое сельское хозяйство; интегрированное обучение содержанию и языку;编写 учебника; университетский английский; строительство "Четырех новых"