В данной статье представлен обзор книги «Руководство Routledge по преподаванию этики в образовании по устному и письменному переводу», опубликованной в марте 2024 года. Эта книга является частью серии «Руководства Routledge по преподаванию перевода и устного перевода». В статье сначала изложено основное содержание руководства, кратко рассмотрены его вклад и недостатки, затем обсуждаются выводы для преподавания этики перевода в нашей стране с целью предоставления полезных рекомендаций для преподавателей и исследователей этики и соответствующих исследований.

образование переводчиков; преподавание этики; рефлексия; кейс-метод