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Estudio del camino de enseñanza del habla multimodal asistida por AIGC

Fan Bingbing ,  

Li Zhanzi ,  

摘要

Con el rápido desarrollo de las tecnologías de inteligencia artificial, su aplicación en el campo de la enseñanza de idiomas extranjeros también se está volviendo cada vez más común. Este artículo, basado en los problemas que surgieron en la aplicación de la enseñanza multimodal del habla en los últimos años en el aula de idiomas extranjeros, y en el potencial de aplicación del modelo gráfico AI Wen Shen, explora los métodos y caminos del enseñanza multimodal del habla. En particular, a través del modelo gráfico AI Wen Shen, se generan imágenes explicativas de los enunciados socio-culturales en la enseñanza, se diseñan escenarios interactivos multimodales para construir experiencias más ricas, visuales y vibrantes sobre el significado del habla. La interacción gráfica basada en IA presentada en este artículo contribuye a profundizar la comprensión de los estudiantes en los enunciados orales y puede servir como referencia para los efectos positivos del enseñanza multimodal.

关键词

Enseñanza de idiomas extranjeros; lenguaje multimodal; modelo gráfico AI Wen; imágenes explicativas; enseñanza multimodal

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