En el contexto de la construcción de la nueva ingeniería, la elaboración de materiales didácticos de inglés universitario enfrenta la nueva misión de servir a las necesidades nacionales y formar talentos de ingeniería destacados. Este artículo, basado en la exploración práctica del equipo de redacción de materiales de nueva ingeniería de la Universidad de Zhejiang, parte de las necesidades nacionales y los objetivos de formación de talento en nueva ingeniería, y explora las prácticas innovadoras en los conceptos de elaboración y las rutas de implementación de los materiales de inglés universitario bajo el contexto de la nueva ingeniería, para apoyar la autosuficiencia tecnológica y la excelencia global. Los materiales didácticos universitarios de inglés para nueva ingeniería deben estar orientados a las necesidades nacionales, enfocarse en la interdisciplinariedad y la mejora del pensamiento, estar alineados con la práctica industrial y apoyarse en tecnologías digitales inteligentes para reconstruir el ecosistema educativo, formando así talentos complejos con competencias en ingeniería, habilidades lingüísticas y visión internacional. Este artículo propone además un marco de construcción de materiales con "cuatro características", buscando proporcionar soluciones sistemáticas para el desarrollo de habilidades lingüísticas en la educación en ingeniería de la nueva era.

nueva ingeniería; autosuficiencia tecnológica; competencia global; innovación de materiales de inglés universitario; conceptos y práctica